2021-2022學年莆田十中校級課題申請匯總
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】【發布時間:2021-09-05】 【作者:管理員/來源: 本站】 【閱讀:次】
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2021-2022學年莆田十中校級課題申請匯總表 序號 | 課題名稱 | 負責人 | 學科 | 立項時間 | 1 | 如何提高學生早讀的效率 | 張艷漾 | 語文 | 2021年9月 | 2 | 高中語文個性化閱讀和個性化寫作 | 朱琳珊 | 語文 | 2021年9月 | 3 | 統編教材下語文如何進行高效教學 | 林劍平 | 語文 | 2021年9月 | 4 | 高中數學分層教學的研究 | 翁美嬌 | 數學 | 2021年9月 | 5 | 玲瓏畫板與高中課程整合 | 黃建強 | 數學 | 2021年9月 | 6 | 教師在課堂教學中如何激發學生的學習興趣 | 謝燕萍 | 數學 | 2021年9月 | 7 | 學生作業的布置與批改形式 | 鄭少鋒 | 數學 | 2021年9月 | 8 | 教師在課堂教學中如何激發學生的學習興趣 | 林俊英 | 數學 | 2021年9月 | 9 | 高一起始階段如何做好初高中英語教學銜接的研究 | 王英 | 英語 | 2021年9月 | 10 | 詞塊教學法在高中英語單元寫作教學中的應用研究 | 林倩 | 英語 | 2021年9月 | 11 | 如何提高課堂提問的有效性 | 劉雪 | 英語 | 2021年9月 | 12 | 高中英語課程核心素養研究(以讀思板塊為例) | 林麗婷 | 英語 | 2021年9月 | 13 | 高中學生作業的布置與批改形式研究 | 何芳 | 英語 | 2021年9月 | 14 | 在英語閱讀課堂上如何培養學生的批判思維 | 蘇沁 | 英語 | 2021年9月 | 15 | 如何提高早讀效率 | 陳晶晶 | 物理 | 2021年9月 | 16 | 如何實現高效課堂——少教多學 | 黃喬菲 | 物理 | 2021年9月 | 17 | 生活化學在課堂教學中的滲透 | 劉清玉 | 化學 | 2021年9月 | 18 | 高中作業有效性研究 | 黃昭明 | 化學 | 2021年9月 | 19 | 高中生物教學如何結合生活實際 | 陳蒼松 | 生物 | 2021年9月 | 20 | 如何培養學生巧識生物圖表 | 謝梅芳 | 生物 | 2021年9月 | 21 | 如何在生物課堂中培養學生自主學習能力 | 張惠生 | 生物 | 2021年9月 | 22 | 中學歷史作業的創新研究 | 蔡娟娟 | 歷史 | 2021年9月 | 23 | 基于新課改背景下的高中歷史高效課堂策略研究 | 林炳仙 | 歷史 | 2021年9月 | 24 | 教師如何調控課堂氣氛 | 林成圣 | 地理 | 2021年9月 | 25 | 如何利用網絡促進學生自主學習 | 郭彥強 | 地理 | 2021年9月 | 26 | 如何科學使用“互動白板”輔助地理教學 | 陳晶 | 地理 | 2021年9月 | 27 | 高中思想政治課教學中如何培養學生的自主學習能力 | 陳碧媛 | 政治 | 2021年9月 | 28 | 高中思想政治課程核心素養研究 | 戴曉林 | 政治 | 2021年9月 | 29 | 議題式教學在高中思想政治教學中的運用研究 | 王雪萍 | 政治 | 2021年9月 | 30 | 快樂教學法在高中體育教學中的實施策略探析 | 歐國清 | 體育 | 2021年9月 | 31 | 陽光體育在高中體育教學中的實踐研究 | 黃超平 | 體育 | 2021年9月 | 32 | 信息技術課的教學方法與評價研究 | 游黨香 | 信息技術 | 2021年9月 |
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