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莆田第十中學2021-2022學年度下學期德育工作計劃
【字體:[大][中][小] 】【發布時間:2022-02-07】 【作者:管理員/來源: 本站】 【閱讀:次】【關閉窗口】

一、指導思想

本學期,學校德育工作將繼續貫徹黨的十九大及系列全會精神,推進育人方式改革,始終堅持育人為本、德育為先,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以培養學生良好思想品德和健全人格為根本,以促進學生形成良好行為習慣為重點,堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合,堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合,創設和諧的教育環境,切實提高德育工作的實效,形成良好的班風、學風、校風,為學生的終身發展奠定更加堅實的基礎。

二、工作目標

1. 多舉措加強社會主義核心價值觀教育,落實立德樹人根本任務,促進學生德智體美勞全面發展。

2. 加強學生系列良好習慣培養,重點落實學生養成文明行為習慣、激情學習習慣、良好衛生習慣。

3.通過開展研學旅行活動,加強學生勞動教育,培育學生積極的勞動精神,養成良好的勞動習慣。

4. 以舉行重大節日、紀念日活動為抓手,挖掘傳統文化中的德育教育資源,開展傳統美德教育,培養有道德的人。

5. 完善學校心理健康及學生心理疏導工作,提高學生心理健康工作針對性和有效性,著力提升學生心理健康素養。

6. 健全學生綜合素質評價體系,堅持常態化實施,明確學校綜合素質評價的具體要求。要注重在日常教育教學活動中,指導學生及時收集整理有關材料,避免集中突擊。

7. 開展家長教育活動,協力推進家校合作。進一步完善家委會工作,闡明家庭教育的重要性,交流家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

8. 繼續加強班主任隊伍建設,在理論上不斷與時俱進,在方法上不斷開拓創新,從而培養一支勇于奉獻、開拓進取、素質優良的班主任隊伍,引領學生健康成長。

三、具體措施

   (一)加強德育隊伍建設,提高德育工作水平

1.加強班主任隊伍培訓,提升班級管理水平。擬在4月份中旬舉辦第十七屆班主任論壇,認真組織開展好每月班主任例會,利用班主任工作交流會,加強對班主任工作藝術性的指導,通過班主任經驗交流分享,努力提高班主任班級管理工作水平。

2.做好德育課題研究,深化德育科研工作。圍繞市級課題《基于“立德樹人”的高中班主任育人策略研究》展開研究,提升班主任的德育科研水平;6月底每位班主任上交一篇德育論文,提高班主任的理論研究水平。

3.加強心理健康教師的培養和培訓。學校鼓勵支持心理健康教師外出參加培訓,提升專業化水平。不斷完善心理輔導制度,對學生進行廣泛的調查,發現學生心理問題,及時組織談話,使學生健康快樂的學習和生活。

(二)抓實德育常規管理,提升學生文明素養

1.進一步規范學生日常行為。根據《中學生守則》《中學生日常行為規范》,進一步規范學生行為,加大對學生違規使用手機、早戀以及體育器材、早餐進教室等的檢查力度。

2.規范班容班貌,提升班級文化。規范儀容儀表,落實周一到周五著裝校服的制度,加強班級文化建設、衛生建設等,創設整潔、舒適、美觀而又富有文化特色的班容班貌,營造一個良好的學習氛圍,增強環境育人的實效。

3.進一步落實激情晨讀及激情跑操工作。尤其是跑操隊形、跑操口號、精神面貌等納入班級量化考核內容,提升班級量化考核的深度,煥發中學生應有的生機與活力。

4.根據新的班級工作量化方案,規范宿舍管理,完善“文明宿舍”評比制度,提升宿舍管理水平,努力營造良好的宿舍文化氛圍。

5.深入開展系列主題班會活動,加強社會主義核心價值觀教育。引導和激勵學生將社會主義核心價值觀作為價值追求、精神支柱和道德規范,自覺將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行,從而厚植家國情懷。

(二)創新德育工作思路,增強德育工作實效

1.落實立德樹人任務,弘揚思想道德教育。(1)充分利用校內宣傳陣地,強化宣傳氛圍營造。利用開學第一課、國旗下的講話、校園“共青團之聲”廣播、主題班會觀摩課、宣傳欄、小記者報、業余團校、致家長的一封信、電子屏幕等宣傳陣地,有針對性地開展社會主義核心價值觀教育、法制教育、安全教育、文明禮儀教育、行為習慣教育、感恩教育、禁毒教育、國防教育、生命教育等主題宣傳教育活動,營造良好輿論氛圍,引導學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)充分利用重大紀念日、節假日,開展主題教育活動。利用3·5學雷鋒紀念日、清明節、勞動節、青年節、端午節、4·15國家安全日、七一建黨等重要節日或紀念日,依托學校社團組織,開展豐富多彩的校園文化活動,對學生進行志愿服務精神、革命傳統教育、勞動教育、國防教育、民族精神教育和中華優秀傳統文化教育等,提升學生的文明素養。

2.培育積極的勞動精神,養成良好的勞動習慣。有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動,要求學生做好宿舍衛生、內務整理,完成校內公共衛生區的保潔和花草的修剪,通過班主任引導家長鼓勵自己的孩子開展力所能及的家務勞動,增強學生的生活自理能力;利用社區服務及學雷鋒志愿服務月,組織各班到秀嶼區愛國主義教育基地、老人協會、特殊教育學校、市政廣場、土海濕地公園、周邊小區等地參加公益活動及志愿服務,強化學生的責任意識和服務精神;與莆田市閩華農業有限公司、莆田市益宏木業有限公司等企業建立社會實踐基地,利用每學年的“勞動周”組織學生到社會實踐基地參加勞動技能培訓和生產勞動,讓學生經歷完整的實踐過程,養成吃苦耐勞、精益求精的品質。

3.開展豐富多彩的社會實踐活動,促進學生素質全面發展。擬在3月中旬組織學生到土海濕地公園、4月份到莆田市閩華農業有限公司、5月份到莆田市益宏木業有限公司開展研學旅行活動,讓學生在真實勞作中,在身體力行中去體驗、去發現、去研究。讓研學實踐不僅是“游”在山水田園之間,也能讓學生有目的地去“研”去“學”,成為一場身心雙豐收的“真學習”。

4.開展生涯規劃教育活動,拓展學子求學視野。3月份底開展高二年級的生涯人物訪談大賽, 5月份開展高一年級的生涯小劇場活動,讓學生認識職業,做好生涯規劃,深入推進育人方式改革,全面提升學生核心素養。

(四)扎實推進心育工作,促進學生健康成長

1.加強心理健康知識宣傳,營造心理健康教育的良好氛圍

通過心理健康教育宣傳欄,向全校師生展示心理健康圖片、宣傳心理保健知識;在高三年段開展高考考前心理輔導講座,幫助高三學生順利迎考;五月開展心理健康教育活動月,開展形式多樣的心理健康教育活動;定期舉辦心理期刊宣傳心理知識,讓學生直面自己的心理困惑,理性的思考,促進其心理成長;充分借助學生心理協會發揮朋輩心理輔導作用。

2.做好個別和團體輔導

繼續做好心理咨詢工作,通過教師和學生一對一的溝通方式,對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導,排解心理困擾。對于極個別有嚴重心理疾病的學生,能夠及時識別并轉介到醫學心理診治部門。

(五) 開展家長教育活動,協力推進家校合作

1.發揮好學校家長委員會的作用。按照《莆田十中關于成立家長委員會方案》的要求,認真做好新一屆學校家長委員會的建設工作,并積極推動建立年級、班級家長委員會。

2.召開家長會。擬在開學初召開高三畢業班家長會暨百日誓師大會,在期中考之后召開高一高二年段家長會,加強家校溝通,進一步提升合育水平。

3.開展形式多樣的家庭教育實踐活動,增進親子之間的溝通和交流,提升家長教育培養子女的能力和水平;鼓勵家長參與志愿服務活動,做孩子成長道路上的引路人,增進家庭與學校的有效溝通,努力構筑學校、家庭、社區“三結合”的未成年人教育網絡,為青少年學生的健康成長營造良好環境。

政教處

2022年1月19日


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